2 класс, 1 урок

Unit 6
This is Me!
1 урок

1 класс, 8 урок

Unit 4
Animals
8 урок

2 класс, 9 урок

На этом уроке мы тренируемся в понимании увиденного, услышанного, вспоминаем чтение\понимание уже изученных слов.

3 класс, прошедшее

На уроке перед карантином мы разбирались, как рассказать о том, что у нас было вчера. Давайте немного освежим эту информацию и потренируемся в понимании на слух.

Степени сравнения прилагательных (исключения)

Мы с вами уже немного разобрались с тем, как сравнивать с использованием больших и маленьких слов (одно-двусложных или многосложных).

Теперь давайте разберёмся с исключениями (ну куда нам без них?)
Исключения:

Степени сравнения прилагательных (правило второе)

Ну, с тем, как сравнивать с помощью коротких или длинных слов, мы уже разобрались (немного, местами, если не забудем... хотя на случай, если всё же забудем, то ведь можно же и подсмотреть). Но вот что делать, если мы просто несравнимы, ведь мы тут самые-самые, ну или они самые-самые, и вообще других таких нам не найти (а может даже и не надо)? Вот тут то нам на помощь и приходит

Правило второе: хотим сказать, что самый-самый

Степени сравнения прилагательных (правило первое)

Когда мы что-то описываем, то можем использовать для этого множество различных характеристик - прилагательных.

Вот только просто описать что-то - этого нам бывает маловато: "У меня хорошая оценка... Но почему у моего соседа оценка лучше? Ха, да у меня лучшая оценка среди вас всех, неудачники!"

2 класс, 8 урок

Unit 5
Time For Fun
8 урок

1 класс, 7 урок

Unit 4
Animals
7 урок

1 класс, 6 урок

Unit 4
Animals
6 урок

1 класс, животные

Домашние и дикие животные

2 класс, 7 урок

Unit 5
Time for Fun

2 класс, On the playground

На площадке (On the playground)

Отчёт о сделанном упражнении - 4 класс

Прошли задание? Отлично, вы пришли по адресу!

4 класс, 03.03, 05.03

Unit 4
The World of Nature
9, 10 уроки

2а — 27.02 (1), 28.02 (2), 2б — 27.02, 2е — 02.03

Unit 5
Time for Fun
4 урок