На уроке перед карантином мы разбирались, как рассказать о том, что у нас было вчера. Давайте немного освежим эту информацию и потренируемся в понимании на слух.
Когда мы рассказываем о том, что у нас БЫЛО, нам на помощь приходят слова:
was [уоз] был
were [вьо] были
И это довольно логично, на самом то деле что вчера, что позавчера, что год назад, что миллион-другой лет назад - что-то же да было. Было холодно или жарко, было весело или грустно, было много или мало, были дома или на море или в школе или в гостях. В общем, что-то где-то было или были.
И если был кто-то один (или одна, или одно), то тут нам нужно слово was [уоз] был.
А если были несколько, то на помощь приходит слово were [вьо] были
Давайте попробуем посмотреть видео о том, что было, понять, где же были герои видео, и ответить на вопросы по видео.
1.Where was the girl with red hair?
2. Where was the small girl?
3. Where was Ted?
4. Were was Jess?
5. How was the weather?
6. What was in the forest?
В следующем уроке сравним наши ответы.
Когда мы рассказываем о том, что у нас БЫЛО, нам на помощь приходят слова:
was [уоз] был
were [вьо] были
И это довольно логично, на самом то деле что вчера, что позавчера, что год назад, что миллион-другой лет назад - что-то же да было. Было холодно или жарко, было весело или грустно, было много или мало, были дома или на море или в школе или в гостях. В общем, что-то где-то было или были.
И если был кто-то один (или одна, или одно), то тут нам нужно слово was [уоз] был.
Давайте попробуем посмотреть видео о том, что было, понять, где же были герои видео, и ответить на вопросы по видео.
1.Where was the girl with red hair?
2. Where was the small girl?
3. Where was Ted?
4. Were was Jess?
5. How was the weather?
6. What was in the forest?
В следующем уроке сравним наши ответы.
